การประถมศึกษา

ภายใต้โครงการวิจัย "การพัฒนาสมรรถนะครูโรงเรียนในโครงการกองทุนการศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1"

โดยการสนับสนุนทุนวิจัย สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (สกสว.) ด้านวิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม ววน. สนับสนุนงานมูลฐาน Fundamental Fund ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี

โครงการวิจัย การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ชุมชนเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะผู้เรียนรัก(ษ์)ธรรมชาติและสิ่งแวด ล้อมสำหรับครูในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 34 จังหวัดตาก

ระบบนิเวศการเรียนรู้ชุมชนเป็นฐาน หมายถึง ระบบความสัมพันธ์เชิงบูรณาการระหว่างโรงเรียน ชุมชน ทรัพยากรธรรมชาติ ภูมิปัญญาท้องถิ่น เทคโนโลยีดิจิทัล ภาคีเครือข่าย และกระบวนการจัดการเรียนรู้ ที่ทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ ภายใต้บริบททางสังคม วัฒนธรรมชาติพันธุ์ และสิ่งแวดล้อมของพื้นที่ เพื่อส่งเสริมให้ครูสามารถออกแบบและจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับชีวิตจริงของผู้เรียนจนนำไปสู่การพัฒนาความรู้ เจตคติ และพฤติกรรมด้านการรัก(ษ์)ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน 

ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี  

รหัสวิชา : 1263207
น(ท-ป-อ) : 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวิชา

     หลักการ แนวคิด ขอบข่าย สำรวจ จัดระบบฐานข้อมูล การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนา การศึกษา วางแผนการจัดการเรียนรู้และจัดค่ายวิชาการโดยประยุกต์ใช้แหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นได้อย่าง เหมาะสมตามบริบทเชิงพื้นที่


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี  

รหัสวิชา : 1263108
น(ท-ป-อ) : 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวิชา
     ความหมาย ขอบข่ายและคุณค่าของแหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น การสำรวจและการใช้ แหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น การจัดระบบฐานข้อมูลและการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการศึกษาวาง แผนการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้แหล่งเรียนรู้ และภูมิปัญญาท้องถิ่นได้อย่างเหมาะสม


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี

รหัสวิชา : 1263405
น(ท-ป-อ) : 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวิชา
      การสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการวิเคราะห์สภาพปัญหา แนวโน้ม และทฤษฎีที่สัมพันธ์เกี่ยวกับการประถมศึกษา การศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาของผู้เรียนเป็นรายบุคคลหรือกลุ่ม พร้อมทั้งหาแนวทางการแก้ปัญหาด้วยวิธีวิจัยในชั้นเรียน การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย การเขียนรายงานการวิจัย ระเบียบวิธีวิจัยในชั้นเรียน การวิเคราะห์ปัญหาผู้เรียนเป็นรายบุคคล ออกแบบเครื่องมือวัดผลประเมินผล ผู้เรียน ออกแบบโครงการวิจัยในชั้นเรียนระดับประถมศึกษา การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือวิจัย เพื่อส่งเสริมและแก้ปัญหาของผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษา สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับหลักการและรูปแบบการจัดสัมมนา และนำ มาฝึกปฏิบัติการจัดสัมมนา


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี

รหัสวิชา : 1262407
น(ท-ป-อ) : 2(2-0-4)
คำอธิบายรายวิชา
           การศึกษาความหมาย ความสำคัญ เกี่ยวกับทักษะสังคมและประสบการณ์ชีวิต หลักการ แนวคิด แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการออกแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสังคมและ ประสบการณ์ชีวิตสำหรับผู้เรียนในระดับประถมศึกษา


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี

รายวิชานี้เป็นรายวิชาที่มีวัตถุประสงค์สำหรับนักศึกษาครูในการเลือกวรรรณกรรมที่เหมาะสมสำหรับเด็กและสามารถจัดทำหนังสือสำหรับเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ

รหัสวิชา : 1264308
น.(ท-ป-อ) : 3(2-2-5)
คำอธิบายรายวิชา 
       หลักการและแนวคิดเกี่ยวกับจัดค่ายวิชาการ กิจกรรมนันทนาการตามกระบวนการ PDCA การวางแผน (Plan) การดำเนินการ (Do) การตรวจสอบ (Check) และการปรับปรุงแก้ไข (Act) การจัดทำรายงานการดำเนินงานการจัดค่ายและการฝึกปฏิบัติการจัดการค่ายวิชาการในระดับประถมศึกษา


ผู้สอน : ผศ.ดร.ยุทธนา พันธ์มี