รายวิชาพม่าเพื่อการนำเข้า-ส่งออก

ความหมาย ความสำคัญและขอบข่ายของวิทยาศาสตร์ การคิดแบบวิทยาศาสตร์ ความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์ จิตวิทยาศาสตร์ การประยุกต์วิทยาศาสตร์ในการดำเนินชีวิต การเกษตร อาหารและสุขภาพ พลังงานและสิ่งแวดล้อม

พื้นฐานด้านแคลคูลัส ที่เกี่ยวกับลิมิต ความต่อเนื่อง อนุพันธ์ ปริพันธ์ของฟังก์ชัน และการประยุกต์ใช้โปรแกรมสำเร็จรูปทางคณิตศาสตร์

คำอธิบายรายวิชา

ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับกราฟิก 2 มิติ องค์ประกอบของการออกแบบ หลักการจัดองค์ประกอบ หลักการใช้สี การออกแบบข้อมูลและภาพ ประเภทไฟล์ภาพกราฟิก (Graphic File Formats) ระบบสีในงาน คอมพิวเตอร์กราฟิก (Color Mode) ความละเอียดของภาพ (Image Resolution) การคำนวณพื้นที่ในการจัดเก็บ ภาพกราฟิก (Image Size) รูปแบบการจัดเก็บข้อมูลกราฟิก 2 มิติ (Image File Formats) การบีบอัดข้อมูล (File Compression) ข้อกำหนดในการเผยแพร่ภาพ และการละเมิดลิขสิทธิ์ฝึกปฏิบัติเกี่ยวกับการออกแบบภาพกราฟิก 2 มิติ ด้วยโปรแกรมสร้างภาพ 2 มิติ และโปรแกรมตัดต่อภาพ

รหัสวิชา : 1032101
น(ท-ป-อ) : 3(2-2-5)
ชื่อวิชา (ไทย) : นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้
ชื่อวิชา (Eng) : Innovation and Digital Technology for Learning
คำอธิบายรายวิชา
          ศึกษา วิเคราะห์และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการออกแบบการจัดการเรียนรู้ตามธรรมชาติของสาขาวิชาเอกเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีปัญญารู้คิดและมีความเป็นนวัตกร ที่สอดคล้องกับบริบทและความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ โดยการวิเคราะห์หลักการ แนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง จรรยาบรรณในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อให้สามารถเลือก และประยุกต์ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารการศึกษาและการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสมมีประสิทธิภาพ และไม่ละเมิดทรัพย์สินทางปัญญาและใช้การสะท้อนคิดไปประยุกต์ใช้ในการพัฒนาตนเองในการเป็นครูที่ดี มีความรอบรู้ และทันสมัยต่อความเปลี่ยนแปลง

หมายเหตุ รายวิชาชีพครู หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต ปี 2562 (หลักสูตร 4 ปี)

คำอธิบายรายวิชา (Multimedia Design and Animation) 3(2-2-3)
หลักการและทฤษฎีของมัลติมีเดียและแอนิเมชั่น ประเภทของแอนิเมชั่น การจัดการกับวัตถุ หลักออกแบบภาพเคลื่อนไหวสองมิติและสามมิติการใช้งานโปรแกรมประยุกต์สำหรับงานมัลติมีเดียและแอนิเมชัน การออกแบบโมเดลลิ่ง การสร้างเท็กซ์เจอร์ การสร้างและแปลงชิ้นงาน สร้างงานมัลติมีเดียและเอนิเมชั่น ประยุกต์ใช้กับงานด้านการศึกษา

การเขียนโปรแกรมภาษาไพธอน

Idol Creation มุ่งเรียนรู้เรื่อง การสร้างตัวตน การสร้างแรงบันดาลใจ การสร้างจุดเด่นของตัวตน กลยุทธ์การนำเสนอตัวตน ทักษะการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้า และการบูรณาการตัวตนเพื่อให้เข้าถึงสื่อต่างๆ

รายวิชา 3001002 การพัฒนาบุคลิกภาพเพื่องานนิเทศศาสตร์ 
Personality Development for Communication Arts

ลักษณะและรูปแบบรายการ การนำเสนอ การออกแบบคอนเทนต์ เทคนิค และกลวิธีการสื่อสารเพื่อสร้างความน่าสนใจ การสร้างสรรค์รายการสดและการใช้เทคนิคสตรีมมิ่งเพื่อการนำเสนอรายการบนสื่อดิจิทัล

คำอธิบายรายวิชา 

ปัจจุบันเราในชีวิตประจําวันกับเทคโนโลยีต่าง ๆ จนเป็นปกติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเทคโนโลยีสารสนเทศ ไม่ว่าจะเป็นการเรียนการสอนในมหาวิทยาลัย ซึ่งมีการใช้เทคโนโลยีเป็นเครื่องมือประกอบช่วยในการเรียนรู้ หรือการใช้เครื่องมือต่าง ๆ ที่ช่วยอํานวยความสะดวกในชีวิตประจําวัน ด้วยเหตุผลนี้ คนรุ่นใหม่จึงควรเรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อจะได้สามารถนําไปใช้ให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและประเทศชาติต่อไป

9001201  พลเมืองไทยในสังคมพลวัต ( Thai Citizens in a Dynamic )

อาจารย์ผู้รับผิดชอบ :ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.พิษณุ บุญนิยม, อ.ดร.วาสนา อาจสาลิกรณ์ ,อ.ภัสร์ศศิร์  พลายละหาร

คำอธิบายรายวิชา

         การรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของโลกและสังคมไทย การเรียนรู้ความเป็นพลเมืองที่มีพลังสร้างสรรค์สังคม ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงต่อชีวิตคนในเมืองและชนบท มุมมอง กรอบแนวคิดและเป้าหมายของการมีจิตสำนึกสากลและความเป็นพลเมืองโลก การถอดองค์ความรู้จากวิถีชีวิตคนชายขอบ และกำแพงเพชรในสภาวะสังคมพลวัต

คำอธิบายรายวิชา แนวคิดเชิงบูรณาการความฉลาดรู้ทางดิจิทัล สารสนเทศ และสื่อ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและเครื่องมือที่หลากหลายในการแสวงหา การเข้าถึง การสืบค้นและการประเมินสารสนเทศและแหล่งสารสนเทศ การใช้เทคโนโลยีดิจิทัล สารสนเทศและสื่อในการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน การเป็นพลเมืองดิจิดัล การจัดการข่าวล่วง การสร้าง การสื่อสาร การนำเสนอและการแบ่งปันสารสนเทศอย่างมีจริยธรรมและถูกต้องตามกฎหมาย

คณาจารย์ผู้สอน - รศ.ดร.สุวิทย์ วงษ์บุญมาก - รศ.อรุณลักษณ์ รัตนพันธุ์ - ผศ.มัลลิกา ทองเอม -อ.นารถนรี เฟื่องอิ่ม - อ.ดร.โชคธำรงค์ จงจอหอ

ปัจจุบันเทคโนโลยีภูมิสารสนเทศ ได้ถูกนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาเชิงพื้นที่อย่างแพร่หลาย โดยเฉพาะในองค์กร หน่วยงานภาครัฐและเอกชน ผู้ที่ทำงานเกี่ยวข้องกับงานพัฒนาเชิงพื้นที่ในมิติต่าง ๆ จะต้องทำงานเกี่ยวข้องกับ ข้อมูล การจัดเก็บข้อมูล การบริหารจัดการข้อมูลชุมชน การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ข้อมูล รวมถึงการจัดทำรายงานผลการวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อนำเสนอและจัดทำแผนสำหรับการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลและโปรแกรมทางระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ (GIS) รวมถึงการสำรวจระยะไกล (RS) จึงเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการทำงานดังกล่าวให้มีความรวดเร็ว ทันสมัย ตรงตามความต้องการ ดังนั้นการใช้งานอย่างมีประสิทธิภาพ